正如许多电影中所说：它基于真实事件

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也就是说，它提供了专业团队合作中使用的方法、工具和流程。数字教科书的出现是为了适应新的社会现实。通过使用信息通信技术，教师可以为学生提供激励性和互动式的学习，此外还可以减轻背包重量并促进创新方法和方法在课堂上的应用。教师们深知一本好教材的本质特征，但如何选择数字教材呢？在这里，我们提出了一些需要考虑的准则，以便选择适应教师和学生的需求。内容优质，教学用途多样且灵活。在信息过剩的社会中，来源已成为帮助选择资源并提供内容可靠性的重要元素。所选择的教科书必须得到公认的实体或公司的认可，保证内容严谨、不断更新、适应课程，并考虑到学生在每个教育级别、不同方面必须获得的基本能力和技能。

此外，建议回顾和评估本书可以为您提供的所有补充工具，从开发课程的有用文档或教师指南到访问其他可能感兴趣的支持材料。老师，比如模板和模型。格式和语言的多样性。数字教科书的优点之一是它们允许您利用多媒体 巴拉圭 Whatsapp 号码 的所有可能性。一本好的数字教科书应该包括各种数字语言的资源：文本、音频、视频、图像或动画、网站链接等。这可以激发学生更大的积极性，帮助他们提高数字能力，同时提高他们对复杂概念的理解。互动性。重要的是，数字教科书不仅限于纸质版本的数字化。它必须是专门设计为数字化的提案，不仅以或多或少有组织的方式呈现理论材料，而且为教师和学生提供与内容互动的可能性。因此，一本适当的数字教科书必须包括或提供各种类型和难度级别的活动以及与理论或其在日常生活中的应用相关的练习，这些练习需要学生的参与，并有助于个人和集体的巩固、实践。



小组并评估学习情况。理想情况下，它还提供协作环境以及开展团队合作、实习和合作项目的可能性。定制的可能性。当老师准备课程时，他会根据学生的特点和他将要使用的教学方法，利用他的解释来调整教科书的内容，并考虑到各种因素，例如他们的品味、学习风格、您作为教师的经验或您对课堂的了解。数字格式在这个个性化过程中可以有很多优势，这就是为什么老师必须确保他选择的数字教科书允许他做这些，最好有一个可以直接使用的基本建议，因为这可以节省时间。它使您的工作变得更轻松，但它还应该允许您调整内容，删除和添加您感兴趣的内容：包括注释或呼吁注意、链接、练习、资源等。此外，理想的情况是教师可以包括他或她自己的活动或使用其他程序或应用程序开发的材料，他或她可以应用各种方法，并有可能根据他或她的意愿创建任意数量的本书版本，以便根据不同的学生群体的需要使用它们。